교육사업

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반딧불장애인학교는 일상적인 교육사업 통해 동등한 교육기회를 얻어 스스로 자립할 수 있는 역량을 키우고, 동일한 범주의 선택권을 갖고 시민들 처럼 살아갈 수 있는 기반 만들고자 합니다.

장애인들은 장애를 가졌다는 이유로 입학 거부, 전학 강요, 수업 배제 등 부당한 대우를 받았으며 이로 인하여 학교에 입학을 못하거나 중도에 포기해야만 했습니다. 하지만 이와 같은 학교 교육으로부터 배제당한 장애성인들을 위해 정부는 교육안정망을 구축하지 못하였습니다.

그리하여 전체 장애인의 45.2%가 초등학교 졸업이하의 학력을 보유하고 있을 정도로 장애인들은 최악의 학력 소외 계층으로 전락하였습니다.

반딧불장애인학교는 위와 같은 장애인 교육소외현상을 해소하고자 2008년 10월 개교하였습니다. 일상적인 교육사업을 통해 동등한 교육의 기회를 얻어 스스로 자립할 수 있는 역량을 키우고, 동일한 범주의 선택권을 갖고 시민들처럼 살아갈 수 있는 기반을 만들고자 합니다.

나아가 장애인에 대한 시혜와 동정의 껍질을 깨고 스스로 실천을 통해 인간으로서의 권리를 쟁취해 내며, 궁극적으로 진정한 장애해방, 인간해방의 세상을 만들어 내기 위해 존재합니다.


 

 

문해교실 / 기초학습의 기회를 갖지 못한 장애성인들에게 기초문해능력 습득의 기회를 제공합니다.

 

검정고시 / 사회적여건과 편견으로 인해 정규학력취득의 기회를 갖지 못한 장애성인들에게 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 수업을 제공합니다.

 


 



 


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